22年 武汉东湖高新区校园招聘教师（武汉专场）拟聘用人员公示

22年 武汉东湖高新区校园招聘教师（武汉专场）拟聘用人员公示由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于22年 武汉东湖高新区校园招聘教师（武汉专场）拟聘用人员公示,湖北教师招聘湖北教师招聘考试的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

该公告已过公示时间，对该公告内容进行下架处理，给您带来的不便敬请谅解。

【试题练习】

在以描写农民、战士、工人为主流的新中国初期文坛上，王蒙可以说从一开始便找准了自己的方向，写自己最熟悉的中学生题材：“我一定可以写一部独一无二的书。写从旧社会进入新社会，从少年时代进入青年时代，写以政治活动社会活动为主开始了大规模的经济建设，写从黑暗到光明，写从束缚到自由，从欢呼到行动，歌唱新中国，歌唱金色的日子，歌唱永远的万岁青春。”这便是写作《青春万岁》的缘起。
这段材料的主旨内容是：

A.王蒙的写作内容

B.写作《青春万岁》的缘由

C.王蒙的写作方向

D.新中国初期文坛的主流

正确答案：B

【解析】第一步，分析文段。文段首先介绍在新中国初期文坛上，王蒙找准了自己的写作方向，以书写中学生为题材，并援引王蒙自身的话语做解释说明。尾句利用“这”总结前文，文段为“分—总”结构，重点介绍写作《青春万岁》的原因。
第二步，对比选项。B项为文段主旨的同义替换项。
因此，选择B选项。

（编辑：广水华图）